Latest News Archive

Please select Category, Year, and then Month to display items
Previous Archive
29 October 2024 | Story André Damons | Photo Supplied
NRF Researchers 2024
First NRF rating: From top left: Dr Andronicus Akinyelu, Lecturer in the Department of Computer Science and Informatics, received his first Y2 rating, Dr Monique de Milander, Senior Lecturer in the Department of Exercise and Sport Sciences, obtained a C3 rating, while Dr Calvin D. Ullrich, Senior Lecturer in Interdisciplinary Theology: Historical and Constructive Theology, obtained a Y1 rating. Bottom left: Prof Maria Tsakeni, Associate Professor in the School of Mathematics, Natural Sciences, and Technology Education, Prof Matildie Wium, Associate Professor in the Odeion School of Music, and Dr Weldemichael Tesfuhuney, a senior lecturer in the Department of Soil, Crop, and Climate Sciences, all obtained a C2 rating.

The list of National Research Foundation (NRF)-rated researchers at the University of the Free State (UFS) is growing, with 22 researchers recently receiving their first NRF rating, and 14 others obtaining new ratings after re-evaluation. This list is expected to grow even more with results slowly filtering in.

Profs Jan van der Watt, Research Fellow in the Department of Old and New Testament Studies, and Felicity Burt from the Division of Virology and SARChI Research Chair in vector-borne and zoonotic pathogens, are the latest NRF B1 rated researchers. While this is Prof Van der Watt’s first NRF rating, Prof Burt has increased her NRF rating from B3 to B1. The UFS now has 10 B1 rated researchers.

In addition to the new rating of Profs Burt and Van der Watt, the UFS also boasts seven new C1 rated researchers, 14 new C2s, five new C3s, seven new Y2s and one Y1 and B3 rated researchers respectively.

Among the researchers who obtained their first NRF ratings are Dr Bimo Abraham Nkhata, Senior Lecturer at the Centre for Environmental Management; Dr Yolandi Schoeman, Senior Lecturer in the Centre for Mineral Biogeochemistry; and Dr Angélique Lewies, Senior Lecturer in the Department of Cardiothoracic Surgery, who has this year been nominated for the prestigious 2023/2024 NSTF-South32 Awards, popularly known as the “Science Oscars” of South Africa. Dr Nkhata obtained a NRF rating in the C2 category, while both Drs Schoeman and Lewies obtained a Y2 rating.

An honour to be among rated researchers

Other researchers who obtained their first NRF rating include Dr Monique de Milander, Senior Lecturer in the Department of Exercise and Sport Sciences, who obtained a C3 rating and Prof Maria Tsakeni, Associate Professor in the School of Mathematics, Natural Sciences, and Technology Education, who received a C2 rating.

Dr De Milander, a Kinderkineticist who works with the motor development of young children, says she was very surprised to obtain a C3 rating. “I feel honoured receiving this NRF rating. To know that other researchers are reading my work and finding it relevant. It takes a lot of dedication and patience, since this is an endurance race and not a sprint. You need to work many hours, read a lot of new articles and write the articles themselves.

“In addition, collecting the data is not always possible without the assistance of our students at the Department of Exercise and Sport Sciences as fieldworkers. I would like to acknowledge them because without them my research projects would not always be feasible. Furthermore, the publication process is also timeous, thus a lot of time elapses before you start to see the results of your work,” explains Dr De Milander.

According to her, the current project for her NRF rating is the assessment of motor development, attentional deficit hyperactive disorder, anthropometry and academic performance in low- and high-socio-economic primary school learners in Mangaung.

Prof Tsakeni, whose research focuses on the design and implementation of innovative instructional strategies and curriculum innovations in science classrooms, says she is honoured to be among the rated researchers. “The recognition motivates me to continue pushing myself to climb the ladder of rated researchers. The rating makes me feel affirmed to continue with my research work. I am grateful to the Faculty of Education, the UFS, and the NRF for giving me the opportunity and support.”

She would like to upscale the impact of her research by engaging in large-scale studies, international comparative studies, international collaborations, and one day, be a visiting scholar at some prestigious universities.

“The innovations in science classrooms include integrating inquiry-based practical work, education for sustainable development (ESD) and STEM education. The instructional strategies include inquiry-based learning and integrating educational technologies in the classrooms,” says Prof Tsakeni.

Recognition for long-term academic work

Newly C2 rated researcher, Dr Weldemichael Tesfuhuney, a senior lecturer in the Department of Soil, Crop, and Climate Sciences, says: “As an agrometeorologist by profession, I feel a profound mix of pride and motivation after receiving NRF-rating recognition for my long-term academic work.

“This acknowledgment validates my years of dedication in understanding the intricate relationship between meteorology and agriculture. It boosts my confidence and reaffirms my commitment to advancing my academic and research goals.

“Such recognition is a pivotal moment for me; it serves as a powerful reminder of the impact of my research on agricultural practices, particularly in addressing the challenges posed by climate change in arid and semi-arid regions.”

Dr Tesfuhuney, whose research deepens understanding of how meteorological patterns affect agricultural practices, making a significant contribution to the field of Agrometeorology, has established a robust research portfolio focused on the challenges of meteorology and agriculture in arid and semi-arid regions. He has spearheaded several long-term research initiatives, including In-field Rainwater Harvesting (IRWH) techniques, intercropping practices, micrometeorology, and crop modelling simulations, all aimed at improving crop productivity for smallholder farming communities in rural areas.

Currently, Dr Tesfuhuney is expanding his research on underutilised crops in the region, focusing on how these crops can help smallholder farmers adapt to the impacts of climate change while improving nutritional security.

Work on the right track

Dr Calvin D. Ullrich, Senior Lecturer in Interdisciplinary Theology: Historical and Constructive Theology, who obtained a Y1 rating, says though there is much talk in South African academia about the necessity of an NRF rating which is not always positive (at least in the broader humanities), the NRF does have its strengths.

“I think it pushes one to critically consider one’s work as a whole; to reflect on its current shape and to identify lacuna within a broader trajectory. There is something generative about this process in and of itself. Feelings of relief but also of affirmation then: a rigorous peer-review system which acts as a metric, according to which one might be able to say, ‘my work is somehow on the right track’ — I think there is certainly value in that.”

According to Dr Ullrich, pursuing your research and making critical interventions into your field, means the rating can follow as a necessary consequence. Research for him, he continues, like most academics, is deeply personal and exhilarating, and so acquiring the rating can also be seen as just another internal aspect of the research process as opposed to being contingent to it.

He has several research projects currently in the research pipeline including smaller writing projects relating to eco-phenomenology and eco-theology and political theology in South Africa. A larger project, scheduled to begin later next year and continuing for the next three years (2025-2028), involves a more intense investigation of the social dimensions of ‘affects’ and how this could be deployed within the specific social context of faith communities.

It’s humbling

For Prof Matildie Wium, Associate Professor in the Odeion School of Music, her first C2 rating is not only an honour for her contribution to her field, but also a humbling moment, because the experience of applying for a rating makes clear how much room remains for growth.

Her research has two main focus areas: (a) 20th-century South African art music, studied from an analytical-hermeneutic perspective, and (b) the musical practices and experiences of mid-19th-century female opera singers in London, studied by means of archival documents.

“I am currently working on converting conference papers I had delivered recently into articles, mainly on the South African art music side of my endeavours. There are papers about Mimi Coertse (in collaboration with my colleague Dr Albertus Engelbrecht), Hubert du Plessis’s Opus 24 (in collaboration with my past student Dr Melissa Gerber), and Michael Mosoeu Moerane’s tone poem Fatshe la Heso under development.

“I am also co-writing a paper analysing some items from ethnomusicologist Gerhard Kubik’s archive of Àló (Yoruba storytelling) with my colleague Dr Joseph Kunnuji,” says Prof Wium.

Dedication, resilience, and strategic focus

Dr Andronicus Akinyelu, Lecturer in the Department of Computer Science and Informatics, called his first Y2 rating incredibly rewarding as it reaffirms his hard work and perseverance have not been in vain. “It also serves as a great source of motivation for me to continue pushing boundaries and striving for excellence in my academic and research pursuits. I am deeply grateful to God for this achievement. I am delighted to have been successful. It is an important milestone in my academic journey,” he says.

According to him, achieving an NRF rating requires a combination of dedication, resilience, and strategic focus. It involves publishing high-quality research in top-tier journals, supervising postgraduate students, and contributing significantly as a first or corresponding author on various projects.

“My research spans multiple cutting-edge areas, including machine learning, deep learning, computer vision, medical diagnosis, sustainable agriculture, and responsible artificial intelligence (AI). Currently, I’m collaborating with international researchers to develop deep-learning techniques that predict treatment responses in cancer patients.

“This research has the potential to significantly advance personalised medicine by enabling more accurate and timely interventions. Additionally, I am deeply committed to promoting responsible AI by developing frameworks and models that prioritise ethics in AI systems,” says Dr Akinyelu.

Prof Vasu Reddy, Deputy Vice-Chancellor of Research and Internationalisation says: “Congratulations to all our newly rated researchers. We are expecting more in the coming months as the results of applications slowly filter in. We are extremely proud of our rated researchers for the recognition they have received. This is in large part the result of their contribution to producing high-quality research. There are many benefits that accrue to our researchers who are rated, namely an investment in their scholarship, including UFS support, as well as opportunities to further enhance their academic trajectory.”

Other researchers who obtained their first NRF rating: 

  • Dr Ernie Langner (Department of Chemistry, C2)
  • Prof Danrè Strydom (Odeion School of Music, C3) 
  • Prof Lizemari Hugo (School of Nursing, Y2)
  • Prof V.R Clark (Director: Afromontane Research Unit, C1) 
  • Dr Clement Masakure (Department of History, C2)
  • Prof Mariette Reyneke (Department of Public Law, C2)
  • Dr Soumya Ghosh (Department of Genetics, C3)
  • Prof Patricks V Otomo (Department of Zoology and Entomology, C2)
  • Dr Tafadzwa Maramura (Department of Public Administration and Management, Y2)
  • Dr Yibeltal Terefe (Department of Mathematics and Applied Mathematics, C3)
  • Dr Bianca Naude (Department of Political Studies and Governance, Y2)
  • Dr Andronicus Akinyelu (Department of Computer Science and Informatics, Y2)
  • Dr Sogo Abolarin (Office of the Dean: Natural Sciences, Y2)

Researchers who obtained a new rating after re-evaluation: 

  • Prof Carlien Pohl-Albertyn (Microbiology and Biochemistry, went from a C2 to C1 rating)
  • Dr Kate Law (International Studies Group, C1 previously Y1)
  • Prof Paul Fouche (Department Psychology, C1 previously C3)
  • Prof Michelle Engelbrecht (Centre for Health Systems Research & Development, went from C3 to C2)
  • Dr Joseph Sempa (Department of Biostatistics, C3 previously Y2)
  • Prof Oliver Nyambi (Department of English, went from Y1 to C1)
  • Dr Marianne Conradie-Bekker (Department of Chemistry, went from Y2 to C2)
  • Dr Marieka Gryzenhout (Department of Genetics, C1 previously C2)
  • Prof Martin Nyaga (Next Generation Sequencing (NGS) Unit, previously held a Y2 now a B3)
  • Prof Botma Visser (Plant Sciences, went from C2 to C1)
  • Prof Kobus Schoeman (Practical and Missional Theology, went from C3 to C2)
  • Prof Louise Van Den Berg (Nutrition and Dietetics, C3 to C2)
  • Prof Christoph Gauert (Geology, went from C3 to C2) 

News Archive

UV-koshuislewe moet help om toekoms vir jong mense te bou, sê rektor in Volksblad-artikel.
2007-08-20

UV-koshuislewe moet help om toekoms vir jong mense te bou, sê rektor.

Leierskap en vernuwing van denke en praktyke ten opsigte van koshuise is noodsaaklik as die Universiteit van die Vrystaat (UV) van ’n verdeelde kampuslewe wil wegbeweeg, skryf Prof. Frederick Fourie, rektor en visekanselier van die UV in Volksblad.


SEDERT die UV-raadsvergadering van 8 Junie vanjaar, waar nuwe beleidsriglyne vir diversiteit in koshuise aanvaar is, is talle menings oor hierdie uiters belangrike en sensitiewe kwessie gepubliseer.

Vir die UV en die land is sulke debatvoering noodsaaklik en wil ons dit graag aanmoedig. Ek het elke standpunt noukeurig gelees en verstaan die irritasies, die beangstheid en die verwagtinge wat deur die raadsbesluit geskep is en die verskillende menings wat gepubliseer is.

Dat die bestuur van diversiteit ’n komplekse aangeleentheid is, word in hierdie debat weerspieël. Ook dat die mense in hierdie land nog worstel met die nalatenskap van ’n ingewikkelde verlede.

Dit word byvoorbeeld weerspieël in menings met terme soos “hulle” en “ons”, en veralgemenings oor (dikwels negatiewe) eienskappe wat aan “hulle” toegedig word. Dit is deel van ’n groter ongemaklikheid met mense wat “anders” is.

Opponerende standpunte pleit vir verdraagsaamheid en aanvaarding. Ander handel oor vrese van taalverdringing, veral wat Afrikaans betref.

Die vraag is of ons hier in die Vrystaat regtig wil voortgaan – soos nou die geval is – om ’n samelewing te skep waar jong mense en die leiers van môre in twee parallelle wêrelde leef, een wit, een swart, geskei op grond van taal, kultuur en ras – sonder om mekaar se wêrelde, denkwyses, drome, teleurstellings, vreugdes en pyn te verstaan.

Dit is die werklikheid van koshuise op die hoofkampus van die UV. Waar die parallelmedium-¬onderrigbeleid die onbedoelde uitwerking het om studente in grootliks wit Afrikaanse en swart Engelse klasse te verdeel, is die gekombineerde uitwerking erg.

As rektor is dit uit ’n breë opvoedkundige oogpunt vir my ontstellend as ek met wit finalejaar-¬studente in koshuise praat en hulle sê vir my dat hulle nog nie gereed is vir ’n rasgemengde omgewing nie, terwyl hulle binne maande in so ’n omgewing sal moet werk.

Net so ontstellend is dit wanneer jong swart leiers geen ervaring het van vriendskappe en van noue samewerking met wit studente nie.

Dit laat ’n mens wonder of die universiteit nie in sy opvoedkundige taak met hierdie studente misluk het nie.

Sonder twyfel speel koshuise ’n deurslaggewende rol in die vorming van inwoners se denke en sosiale opvoeding. Koshuislewe het ook ’n sterk impak op die res van die studentelewe op die kampus. As ons wil wegbeweeg van ’n verdeelde kampuslewe, is leierskap en vernuwing van denke en praktyke ten opsigte van koshuise noodsaaklik.

Oor die afgelope 10 tot 15 jaar het die UV sy leierskap in Suid-Afrikaanse hoër onderwys getoon deur verskeie inisiatiewe, soos byvoorbeeld die akademiese en navorsingsvernuwing, die tydige instelling van ’n parallelmedium-taalbeleid, ons samelewingsdiensleerbeleid en beslis ook deur die aanstelling van personeel uit die aangewese groepe.

Sulke leierskap is ook nou nodig in die hantering van ons koshuislewe. Dit is deel van ons vordering as universiteit wat trots is op sy innovering, sy uitnemendheid en sy billikheid.

Vandaar die besluit van die raad van die UV om integrasie in koshuise te begin. Hierdie besluit herbevestig eintlik ’n beleidsbesluit van tien jaar gelede, naamlik om ’n diversiteitsvlak van 30% in koshuise te bereik. Dit word aanvanklik ingevoer by eerstejaars.

In die praktyk beteken dit dat ’n koshuis soos Huis Abraham Fischer, wat 125 lede het en ongeveer 30 eerstejaars, in 2008 ongeveer tien nie-wit studente moet inneem.

Die beleidsriglyne is ’n gebalanseerde middeweg tussen die verskeie standpunte waarna die bestuur geluister het in die konsultasieproses wat die besluit voorafgegaan het. Die riglyne balanseer ook die sienings van die verteenwoordigers van verskeie belangegroepe wat in die raad self inspraak het, waaronder die alumni.

Terwyl baie mense sou saamstem met die gedagtes hierbo, is party tog ongemaklik met bepaalde praktiese aspekte, byvoorbeeld of dit reg is om mense van verskillende kulture te “dwing” om in ’n “huis” saam te bly.

Daar is deeglik oor hierdie kwessie besin. Die UV se uiteindelike antwoord is dat ’n mens nie ’n koshuis as ekwivalent aan ’n woonhuis, die private ruimte van ’n individu, kan beskou nie.

Koshuisstudente is wetlik mondige jong mense wat hul ouerhuis verlaat en vrywillig saam met honderde ander studente in ’n verblyfgerief of “losieshuis” van ’n openbare instelling tydens hul studie gaan bly.

Die feit dat daardie gerief ’n versorgde omgewing is onder die goeie toesig en beheer van die universiteit, verander nie aan die feit dat dit ’n openbare verblyfgerief is nie.

Maar die UV se nuwe beleidsriglyne eerbiedig wel die onderskeid tussen private en openbare ruimtes deur koshuiskamers as private ruimte te erken. Wat ekwivalent kan wees aan ’n woonhuis is die kamer van ’n student in ’n koshuis. By die keuse van kamermaats sal persoonlike voorkeure dus die deurslag gee.

In elk geval moes studente in die huidige koshuisbedeling ook saam met medestudente bly wie se gedrag of gewoontes hulle aanstoot kon gee – sonder dat hul enige keuse gehad het. (Eintlik is daar ook nie eers veel van ’n keuse as dit kom by kamermaats in die eerste jaar nie. Die plasing word gewoonlik deur die koshuis gedoen.)

In die huidige opset is daar dus besliste elemente van beperkte “vryheid van assosiasie” en beperkte keusevryheid. In ’n openbare blyplek kan dit nie juis anders nie.

Drie jaar gelede het die UV sy honderdste bestaansjaar gevier. In daardie honderd jaar het die UV van ses studente tot die huidige 25 000 gegroei. Die akademiese programme wat aangebied word, het verander, koshuistradisies het verander, die status van vrouestudente en vrouepersoneellede het verander, tegnologie het verander, die rassesamestelling van die studente- en personeelkorps het verander en die taalbeleid het telkemale verander (van die oorspronklike Engels tot dubbelmedium tot Afrikaans tot die huidige parallelmedium).

’n Universiteit se gedaante bly dus nooit dieselfde nie. Wat ons in 2004 gevier het, was die goeie uit die verlede, maar ook die voordele van verandering en die afwagting van die toekoms. Ook in koshuise en hul tradisies is daar mooi dinge wat behou moet word, maar ook vernederende en onsmaaklike praktyke wat gerus maar kan verdwyn sodat nuwe tradisies ontwikkel kan word.

Vir die toekoms van hierdie land met al sy diversiteit is dit noodsaaklik dat swart studente en swart jong leiers leer om wit studente en wit jong leiers te sien as bates en vennote waarmee die land se uitdagings gepak kan word. Terselfdertyd moet wit studente leer om swart studente en swart jong leiers te sien as vennote waarmee hulle saam die toekoms kan ingaan.

Netwerke en byvoorbeeld toekomstige sakekontakte moet oor rassegrense heen ontwikkel word op ’n basis van wedersydse vertroue en kennis van mekaar – én gedeelde verhale van goeie studentedae en studentepret wat saam beleef is.

Die nalatenskap van ons verlede is dat feitlik alle mense in Suid-Afrika, wit, swart of bruin, steeds onvermydelik in rasseterme dink, al is hulle hoe billik of oopkop of verlig of liberaal of “ten gunste van transformasie” of wat ook al.

By die jeug is dit dalk minder. Die uitdaging, veral vir ouers en opvoedkundige instellings, is om ons kinders en jong mense – sowel swart as wit – na ’n nie-rassige toekoms te lei waar hulle van hierdie bagasie verlos is. Hulle mag nie wees soos ons “grootmense” (my geslag en die ouer geslag) nie, mag nie so beangs wees oor mense wat “anders” is nie. Anders het hulle nie ’n toekoms saam nie.

Dat die oorgang nie maklik gaan wees nie, is ’n feit. Daarom is die bestuur dringend besig om saam met studente ondersteuningsmeganismes te ontwerp om verskeie aspekte van die nuwe bedeling en koshuislewe in die algemeen aan te pak.

Dit sluit die taalkwessie, sekuriteit, verkose strukture, gedragskodes, ensovoorts in. Ek wil graag aan almal die versekering gee dat ons alles in ons vermoë doen om met groot versigtigheid en omsigtigheid hierdie nuwe bedeling vir ons koshuise te implementeer.

Hierin vra ons die samewerking van almal om polarisasie en die voortsetting van kwetsende vooroordele en stereotipes teen te werk.

Wat taal betref, het die UV reeds begin met gidsprojekte om koshuise te ondersteun met byvoorbeeld tolkdienste in huisvergaderings – met goeie gevolge. Dit is deel van die UV se vasbeslotenheid om meertaligheid en ’n gevoel van tuisvoel by al sy studente te probeer vestig binne die konteks van ’n nie-rassige, nie-seksistiese, meertalige universiteit van gehalte.

Laat ons dus die begrip van naasteliefde werklik op die Kovsiekampus uitleef, waar die meeste sowel swart as wit studente so sterk in die Christelike tradisie staan.

In ’n volgende bydrae word aandag aan kwessies soos vryheid van assosiasie en konsultasie gegee.

Woensdag 29 Augustus 2007
UV benader integrasie in koshuise ‘opvoedkundig’


DIE Universiteit van die Vrystaat (UV) se bestuur sal voortgaan om met groot versigtigheid en omsigtigheid die raad se besluit oor die integrasie van koshuise doelgerig in werking te stel, skryf prof. Frederick Fourie, rektor en visekanselier, in die tweede en laaste aflewering oor dié onderwerp.

DIE Universiteit van die Vrystaat (UV) se benadering tot diversiteit en rasse-integrasie in sy koshuise is opvoedkundig van aard.

As ’n universiteit behoort die UV in sy koshuise ’n omgewing te skep waarbinne studente kan leer om die ryk diversiteit wat by die universiteit gebied word, te waardeer en te respekteer.

’n Universiteit huisves studente uit baie verskillende agtergronde ooreenkomstig ras, taal, godsdiens, ekonomiese status, kultuur en ander aspekte. As ’n student op universiteit ’n waardering vir hierdie ryk diversiteit kan ontwikkel, sal hy of sy dit ook in die werkplek en breër samelewing na waarde skat.

Hierbenewens is daar ook ander aspekte van die koshuise wat aandag moet kry. Eerstens moet ons dringend ’n menseregtekultuur in die koshuise vestig sodat die regte van alle studente gerespekteer kan word.

Ons moet aandag gee aan diskriminerende, onsmaaklike en vernederende praktyke, sowel as alkohol¬misbruik. Ons moet aan gestremde studente hul regmatige plek gee en waarlik ’n leerkultuur in studentekoshuise vestig.

Hoekom “gedwonge integrasie”?

Die UV het reeds tien jaar gelede, ook ná oorlegpleging met studente, tot ’n nuwe koshuisbeleid besluit. Die bedoeling met daardie bedeling, waarin die term “kultuurkoshuise” tot stand gekom het, was nooit om 100% homogene koshuise – swart en wit enklaves – te skep nie.

Die uitdruklike bedoeling was om 30% rassediversiteit in koshuise te bewerkstellig, ooreenkomstig die transformasie van die UV.

Vir redes wat onduidelik is, het die destydse bestuur van studentesake nie hierdie doelwit doelgerig geïmplementeer nie. Wat wel duidelik is, is dat koshuise nie die tien jaar gebruik het om ongedwonge hierdie integrasiedoelwit na te streef nie.

Vrywillige integrasie – die alternatief wat nou voorgestaan word – het nie plaasgevind nie. Die teenoorgestelde het gebeur, naamlik segregasie onder die vaandel van “kultuurkoshuise”.

Die uiteinde is die huidige situasie waar ’n wit en ’n swart student wat koshuis- of selfs kamermaats in ’n koshuis by Grey of Eunice of menige ander skole was, nie saam in dieselfde universiteitskoshuis kan woon nie.

Hulle het in effek nie ’n keuse nie. Dit is ’n voorbeeld van die dwang wat in die praktyk by UV-koshuise bestaan.

Dit is opmerklik dat diegene wat beswaar maak teen “enigiets wat gedwonge is”, nie ewe beswaard was en is oor hierdie dwang wat die afgelope jare op studente geplaas is nie.

Daar is ook aanduidings dat studente wat van gemengde skole kom en daar vorentoe begin beweeg het op die pad van nie-rassigheid, dikwels deur die heersende monokulturele koshuiskultuur terugwaarts op daardie pad (dit wil sê retrogressief) gesosialiseer en vervorm word.

Om ongenuanseerd van “dwang” te praat, maak dus nie sin nie. Enige besluit deur ’n universiteit, of enige ander organisasie, ten opsigte van beleidsake, reëls en regulasies, impliseer ’n beperking op die keuse van ’n individu.

Dit is ’n bestuur se verantwoordelikheid om beleidsbesluite te neem met ooreenstemmende beleidsdoelwitte. Geen bestuur kan egter daarna Gods water oor Gods akker laat loop sodat byvoorbeeld personeel of studente vrywillig kan besluit of hulle van die beleidsdoelstellings hou en of hulle die beleid gaan implementeer nie. Dit sou swak en onverantwoordelike bestuur wees, en nie ’n manier om ’n goeie universiteit te verseker nie.

Wat van “vryheid van assosiasie”?

’n Ander argument is ten opsigte van die reg op vryheid van assosiasie. Dit blyk dat baie mense hierdie reg verkeerd verstaan en wil toepas. Die UV verstaan vryheid van assosiasie as dat dit betrekking het op die reg van individue om vrywillige organisasies soos klubs of private losieshuise te stig, of hul reg om hulle by bestaande organisasies aan te sluit of nie.

’n Student oefen daardie reg uit wanneer hy/sy besluit om ’n student aan die UV te word, en weer wanneer hy/sy kies om in een van die universiteit se koshuise te bly.

Sodra ’n persoon egter vrywillig besluit om hom/haar by ’n organisasie aan te sluit, kan hy/sy nie daarna daarop aandring dat die organisasie ’n “klub” of koshuis na sy/haar smaak moet voorsien waar hy/sy byvoorbeeld slegs met sy/haar keuse van medelede kan assosieer nie. Die student moet die beleide van daardie organisasie aanvaar.

In elk geval, hoe sou daardie reg en keuse van een student gebalanseer word teen die reg van ’n ander student wat met ’n ander groep medelede wil assosieer? Byvoorbeeld, wat van die vryheid van ’n student om te assosieer met studente wat nie uit sy eie agtergrond kom nie, maar wel van ’n ander taal-, kulturele, ras- of ekonomiese agtergrond?

Die grondwetlike reg op vryheid van assosiasie kan in elk geval nie gebruik word om mense uit te sluit of teen mense te diskrimineer op grond van ras of godsdiens nie (artikel 18 van die Handves van Menseregte). Die regte wat ons in ’n demokrasie geniet, moet teen ander regte gebalanseer word.

Buitendien maak die nuwe beleidsriglyne steeds ruim voorsiening vir vryheid van assosiasie. Hierdie reg kan vryelik binne ’n diverse koshuis uitgeoefen word ten opsigte van kamermaats, vriendskappe en kuier, gesamentlike akademiese werk, sosiale bedrywigheded, sport, studenteverenigings en klubs, ensovoorts.

Hopelik sal swart en wit studente in ’n nuwe bedeling die persoonlike sowel as loopbaanwaarde van ’n vriendekring wat wyer strek as slegs jou eie taal-, kultuur- en rasgenote, besef en dienooreenkomstig hul lewens laat verryk.

Koshuise en huiskomitees kan ook steeds tot 50% van eerstejaars plaas – ’n ongekende reg van UV-koshuise teenoor dié van ander universiteite.

Wat van konsultasie?

Wat die konsultasiekwessie betref, wil ek graag aandui dat die UV konsultasie en inklusiewe besluitneming as ’n baie belangrike beginsel beskou. Ek was persoonlik betrokke by sommige van die vergaderings met studenteleiers.

Primes, die SR en studente-organisasies is in die eerste semester van 2007 tydens twee rondes konsultasies geraadpleeg oor die voorgestelde nuwe plasingsbeleid om diversiteit in koshuise te verhoog.

Sommige koshuise het ook geskrewe voorleggings oor die saak ingedien. Ander koshuise het meer tyd versoek en dit is aan hulle toegestaan, maar hulle het uiteindelik geen voorleggings ingedien nie.

Gedurende hierdie interaksies het studente met verskeie versoeke en voorstelle vorendag gekom. Hierdie sienings het ’n besliste uitwerking op die uiteindelike voorstel gehad wat na die universiteitsraad geneem is, veral ten opsigte van die minimum vlak van diversiteit (30%) in junior koshuise en die feit dat koshuise steeds ’n sê wil hê in die plasing van studente, eerder as dat die plasing uitsluitlik in die hande van die bestuur gelaat word (daarom die 50%-plasingsaandeel van koshuise).

Nuwe taakspanne is ook onlangs gevorm om kritieke aspekte van die implementering te ondersoek en voorstelle te maak. Die studenteraad en studenteleiers van elke koshuis en studente-organisasie word hierop verteenwoordig. Bykomende geleenthede gaan ook geskep word waar ander koshuisstudente insette kan lewer en hul mening teenoor die taakspanne kan lug.

Party mense sien konsultasie as ’n proses waar konsensus bereik moet word – en, veral, konsensus tussen die bestuur en hulle. Dit moet egter beklemtoon word dat konsultasie nie verstaan kan word as ’n onderhandelingsproses nie, en dat dit ook nie impliseer dat konsensus bereik moet word nie.

Konsultasie vereis wel dat bestuur ’n ingeligte besluit moet neem nadat hulle die sienings van belanghebbendes aangehoor het. Dit moet ook uiteraard belanghebbendes oor die spektrum van sienings en benaderings insluit – nie slegs een deel van die politieke spektrum nie.

In ’n onlangse artikel in Volksblad sê mnr. Naudé de Klerk dat die alumni by die UV-bestuur aandring “om uiters versigtig voort te gaan” met integrasie van koshuise. Ek wil mnr. De Klerk verseker dat die UV-bestuur inderdaad sal voortgaan om met groot versigtigheid en omsigtigheid die raad se besluit doelgerig te implementeer. Ons handel en dink al die afgelope twee jaar of meer baie versigtig hieroor.

Ek nooi ook ouers, alumni en ander belanghebbendes uit om te enige tyd konkrete skriftelike voorstelle te maak om die beleid suksesvol in te voer in die lig van die vele uitdagings wat die UV en die universiteitswese in die gesig staar.
 

We use cookies to make interactions with our websites and services easy and meaningful. To better understand how they are used, read more about the UFS cookie policy. By continuing to use this site you are giving us your consent to do this.

Accept